¡Hasta pronto!

Espero que hayáis disfrutado y aprendido mucho en el taller. ¡Un abrazo para todos!

Marta.

Para acabar...

Hoy vamos a realizar una actividad en la que tenéis que dibujar y/o escribir según cómo os lo habéis pasado en este taller y lo que habéis aprendido. Así que, entre todos, vamos a crear un mural online con dibujos y palabras sobre los sentimientos, las emociones, los aprendizajes y todo lo vivido en estos meses.

Vamos a intentar usar estos programas en los que podemos intervenir todos en el mural:

• http://flockdraw.com/95y8ia
• http://www.twiddla.com/2150684

En caso de que no se puedan usar esos programas, usaremos este de forma individual:

• http://www.super3.cat/unamadecontes/web/tallers/dibuix/inici

¡Luego explicaremos qué significa cada dibujo y texto que habéis puesto!

Maratón de preguntas y acertijos

En estos días, quiero que probéis algunos de estos juegos de PREGUNTAS.

1) ¿Cuántas preguntas acertarás? ¡Prueba el Test cultural!

2) A ver si aciertas estos Acertijos...

3) Son preguntas de cultura general. Quizás necesites buscar en internet algunas de ellas...Contesta estas preguntas


Ahora algunos juegos diferentes:

1) Juego de las profesiones

     

   2) Maratón de conocimientos

3)Para los más pequeños: Aprende a contar

4) Carrera de números

5) La ruleta de la suerte

6) El genio que lo adivina todo

7) Frozen: ¿Donde está?

8) Preguntas: Programa ¿Quién quiere ser millonario?

9) ¿Puedes conectar las casas a los suministros de agua, gas y luz?

10) Zeeboo

11) Quebrix puzzle

 

Diccionarios e idiomas

La tarea de hoy consiste en buscar en diccionarios a través de internet.

Algunos de vosotros ya conocerá que, para buscar palabras en español, podemos usar la web de la Real Academia Española (RAE); www.rae.es

Pero, ¿y si queremos buscar una palabra en inglés que no comprendemos?

Os propongo para la actividad de hoy dos webs: 

• Para buscar traducir palabras a diferentes idiomas (español, inglés, francés, buscar sinónimos, etc. ): WORDREFERENCE: www.wordreference,com
• Para escuchar cómo pronunciar una palabra en inglés podemos usar HOWJSAY: http://www.howjsay.com/

TAREAS:

1) Mira los siguientes chistes. ¿Los entiendes todos? Si no es así, ¡busca en el diccionario para comprenderlos!

-Why was six afraid of seven?
-Because seven ate nine!

-What does the zero say to the the eight?
-Nice belt!

-Why was the math book sad?
-Because it had too many problems!

Y una adivinanza...

-A woman has seven daughters, and each daughter has a brother. How many children does the woman have all together?

...


-She has eight children!

2) ¿Podrías pronunciar y leer los chistes y adivinanzas anteriores? Prueba a usar howjsay para repetir una buena pronunciación.

3) Juega en esta web y usa las webs anteriores cuando lo necesites. http://www.bbc.co.uk/schools/laac/menu.shtml 

¿Editamos imágenes?

Hoy quiero que conozcáis una página web que he encontrado para retocar fotografías.

http://www.photogramio.com/

¡A ver qué os parece!

Busca diferentes filtros, marcos, retoques...¡Verás que bien te quedan!

Trabajamos con una noticia "digital"

Hoy vamos a trabajar sobre una noticia del periódico Sur online.

La noticia es la siguiente: 

"Málaga, a la cola en limpieza pese a ser de las ciudades españolas con más gasto" 

Haz clic sobre el título para verla.

Tareas:

1.- Lee la noticia 

2.- Contesta las siguientes cuestiones:

• ¿Qué problema se plantea?
• ¿Puedes observar y apreciar ese problema tú? ¿Por qué?
• ¿Cómo se intenta resolver ese problema?
• Mira la tabla que se presenta, ¿Cuáles son las diferencias entre las ciudades? ¿Qué otras diferencias crees que hay y que no se nombran respecto a la satisfacción de los ciudadanos?

3.- Escribe una carta al alcalde de Málaga con una propuesta para solucionar este problema y, dile cómo vas a contribuir tú mismo, en tu día a día, a solucionarlo.

4.- Comparte tu carta con tus compañeros y compañeras.